王楠, et al. “地方性红色资源融入思政课的教学改革探索——以潘家峪惨案主题‘三阶育人’模式为例”. 中国现代教育学报 , vol. 2, no. 1, Jan. 2026, pp. 131-4, doi:10.70693/jyxb.v2i1.270.