乐冰洁. 从“会用”到“会判”：AI辅助下高职学生自主学习能力的三层递进培养——基于营销课程的教学实践探索. 人文社科 [Internet]. 2026 Apr. 7 [cited 2026 Apr. 17];2(4):41-6. Available from: https://www.wisvora.org/index.php/rwsk/article/view/279