基于认知冲突的地理综合思维试题考查特点

钧腾 纪

doi:10.70693/jyxb.v1i1.26

Authors

钧腾纪阜阳师范大学历史文化与旅游学院

DOI:

https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i1.26

Keywords:

关键词：认知冲突；综合思维；地理高考题；考查特点

Abstract

摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》指出综合思维为四大地理核心素养之一。新高考要求落实学生综合思维和认知能力培养。论文以2019-2023年地理高考题全国卷Ⅰ热门题为研究对象，开展了结果表明：地理综合思维是高考题的考查重点；考查方向以认知冲突和要素地方综合为主；试题主体以生产主体和生活主体为主，注重联系生产生活实际；考查注重图形文字相结合。

基金项目：安徽省优质工程项目（2023jyxm0543）；阜阳师范大学本科教学工程项目（2022SJJYZX06）

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