Vol. 2 No. 2 (2026): 中国现代教育学报[2卷2期]

View Vol. 2 No. 2 (2026): 中国现代教育学报[2卷2期]

《中国现代教育学报》是立足中国教育实践、兼具国际视野的国际学术期刊，致力于推动本土教育创新与全球教育发展的双向对话。探讨中国教育改革中的课程体系、政策演变、教学方法和教师成长等核心议题，也关注国际教育前沿趋势、跨国比较研究和全球教育治理，旨在通过理论探索与实践案例的融合，促进中外教育智慧的交流互鉴，为构建更加公平、优质、创新的教育体系贡献学术力量。

DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2
Published: 2026-03-15

Articles

  • “祈灵”节庆系列海报设计解析

    文秀, 吕苑
    51-54
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.378

  • 数字技术赋能下UI设计智慧课堂的“三维融合”改革实践 ——基于《交互设计工作坊》课程

    曹楚怡, 龙海鸣
    41-45
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.370

  • “双减”背景下小学语文单元整体教学与作业设计一体化研究

    南风臣
    26-31
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.368

  • 高校思政课“讲好中国故事”的实践路径

    梁楚晨
    7-11
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.347

  • “赛教融合+项目驱动”的实践教学创新模式研究——以《新媒体产品设计与项目管理》课程为例

    李文琦
    60-63
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.379

  • 开放性主题活动的实践探索与价值重构——以大班“春日游‘计’”为例

    李双双
    12-16
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.343

  • 苗族泥哨IP形象设计研究——以“苗疆印象”为例

    谢明阳, 颜丽燕, 文秀
    46-50
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.377

  • 基于生成式人工智能的大学英语四、六级听力测试开发及资源库建设研究

    过君琰
    32-40
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.369

  • AIGC赋能下广州红色文化品牌青年传播策略体系构建与教学启示研究

    祁俊
    17-25
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.349

  • 核心素养视域下高中英语单元“教-学-评一体化”设计研究——以外研版必修三Unit2 “Making a Difference”为例

    段如梦, 李曼曼
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.346