艺术类大学生消极完美主义与负面评价恐惧的关系：反刍思维的中介作用

Authors

  • 王莹莹 吉林体育学院
  • 杨绿 吉林体育学院

DOI:

https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.603

Keywords:

艺术类大学生；消极完美主义；负面评价恐惧；反刍思维

Abstract

为了探究艺术类大学生消极完美主义与负面评价恐惧之间的关系，并分析反刍思维在二者关系中的中介作用，本研究选取某高校艺术类专业745名大学生为研究对象，运用消极完美主义量表、中文版反刍思维量表以及简明负面评价恐惧量表进行测查。结果显示：（1）消极完美主义、反刍思维与负面评价恐惧三者之间均存在显著的正相关关系；（2）消极完美主义可以显著正向预测负面评价恐惧水平[1]；（3）消极完美主义可以显著正向预测反刍思维水平；（4）反刍思维可以显著正向预测负面评价恐惧水平；（5）反刍思维在消极完美主义与负面评价恐惧之间起中介作用[1][2]。结论：消极完美主义不仅会直接加重艺术类大学生对负面评价的担忧，还会通过增强其反刍思维水平进一步提升其评价焦虑。研究结果对艺术类大学生心理健康教育和干预实践具有一定启示。

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Published

2026-06-23

How to Cite

王莹莹, & 杨绿. (2026). 艺术类大学生消极完美主义与负面评价恐惧的关系：反刍思维的中介作用. 中国现代教育学报 , 2(3), 63–67. https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.603

Issue

Vol. 2 No. 3 (2026): 中国现代教育学报[2卷3期]

Section

Articles

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Copyright (c) 2026 王莹莹, 杨绿

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